题目
A.一对在一起抚养的同卵双胞胎,经适当的测试显示出非常接近的价值观。
B.一对不在一起抚养的同卵双胞胎,他们在攻击性和其他个人特征上明显不同。
C.一对在一起抚养的姐弟,他们有相似的性格和生活经历。
D.一对母女,虽然性情不同,但从事着同样的职业。
第1题
A.狼孩丧失语言学习能力
B.近朱者赤近墨者黑
C.不同环境长大的同卵双胞胎心理特征相似,被同一家庭收养的无血缘关系的子女在心理特征上也具有较大的相似性
D.一两的遗传胜过一吨的教育
第2题
A.不同环境长大的同卵双胞胎心理特征相似,被同一家庭收养的无血缘关系的子女在心理特征上也具有较大的相似性。
B.狼孩丧失语言学习能力。
C.近朱者赤近墨者黑。
D.一两的遗传胜过一吨的教育。
第3题
A.不同环境长大的同卵双胞胎心理特征相似,被同一家庭收养的无血缘关系的子女在心理特征上也具有较大的相似性。
B.狼孩丧失语言学习能力。
C.近朱者赤近墨者黑。
D.一两的遗传胜过一吨的教育。
第4题
A.在不同家庭抚养的同卵双胞胎表现出的性格相同之处比同种情况下非同卵双生的双胞胎表现出来的相同之处多。
B.不论双胞胎举止如何,父母对待同卵双胞胎的方式总是容易激发出相似的性格特征,而对待非同卵双胞胎的方式却并非如此。
C.拥有同卵双胞胎和非同卵双胞胎的父母一致认为他们的孩子从婴儿起性格就已固定了。
D.亲生父亲和他们的同卵双胞胎之间会有许多相似的性格,而养父母和双胞胎之间的相似性格则没有多少。
第5题
A.非双胞胎的兄弟姐妹
B.分开生活的异卵双胞胎
C.一起生活的异卵双胞胎
D.一起生活的同卵双胞胎
第6题
A.一起生活的同卵双胞胎
B.一起生活的异卵双胞胎
C.分开生活的异卵双胞胎
D.非双胞胎的兄弟姐妹
第7题
A.基因发挥更重要的作用。
B.环境发挥更重要的作用。
C.基因环境发挥一半一半的作用。
D.说明不了什么
第8题
A.研究正确象选取的是同卵双胞胎
B.这些双胞胎的幸福和快乐水平非常相似
C.幸福是一种随机现象
D.结果表明后天环境对人的影响大于基因的影响
第9题
A.异卵双胞胎在幽默感上的相似度高于同卵双胞胎。
B.异卵双胞胎的幽默感高于同卵双胞胎。
C.同卵双胞胎的幽默感高于异卵双胞胎。
D.同卵双胞胎在幽默感上的相似度高于异卵双胞胎。
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