宽容与接纳很难处于一个相对平等的状态，多少有点被动。（)

A.多方法

B.客观性

C.多元的

D.相对的

E.多角度

A.平等原则

B.诚信原则

C.宽容原则

D.互助原则

A.平等

B.接纳

C.宽容

D.理解

A.“系统”中的各因素处于平衡状态时，就是幸福

B.每一个人都是由生物、心理、社会多种因素构成的

C.“系统”的平衡与不平衡是相对的，因此人生的幸福与压力总是同在

D.从“系统”角度看，家庭中每个个体是各不相同的

A.平等

B.互助

C.宽容

D.诚信

A.老师就像父母，可以给到我们全方位的帮助，我们可以依赖他们，所以要多互动

B.学习佛法需要有参照系，多切磋，就不会过于看重一些个人的感应和觉受

C.要秉着真诚、平等、理解、接纳等这样一些基本的互动原则，然后才谈得上我们相互学习、相互切磋

D.学习佛法是每个人自己的事，每个人的体验都是独特的，他人很难理解，因此不需要和别人沟通交流

A.接纳

B.宽容

C.可塑性

D.个别化