圈养动物是比野生动物更有意思的研究对象。因此，研究人员从研究圈养动物中能够比从研究野生动物中学到更多的东西。上面的论证依赖于下面哪一个假设？

A.研究人员从他们不感兴趣的研究对象那里学到的东西较少

B.研究对象越有意思，从研究该对象那里学到的东西通常就越多

C.能够从研究对象那里学到的东西越多，从事该研究通常就越有意思

D.研究人员通常偏向于研究有意思的对象，而不是无意思的对象

A.圈养动物福利

B.修复猩猩栖息地

C.保护濒危物种藏羚羊

D.认养野生动物

A.对动物进行圈养，直接测算出采食量

B.根据动物种类的代谢量研究，计算现有动物采食总量

C.测定动物排出的粪便量，计算采食量

D.从植物体残留的被动物采食后的痕迹进行估计

A.捕捉卖到国外

B.远离并联系相关部门保护

C.捉住圈养

A.利用红外摄像仪观察野生动物

B.商场里观察小型圈养野生动物

C.设置陷阱捕捉穿山甲

D.在野外近距离投喂野生动物

A.国家动物研究管理部门

B.国务院林业草原主管部门

C.国务院

D.国家野生动物保护协会

A.野生动物应当和我们人这种特殊的“动物”一样，拥有自己的隐私权

B. “发现”给人类带来了兴奋、满足和难以尽述的益处，但却给动物们带来了危险和灾难

C. 从野生动物的保护这个角度来说，我们不必穷究所有野生动物的一切方面

D. 藏羚羊栖息地在南，其繁殖地在北，二者相距一千多公里

(A) 毁坏栖息地

(B) 偷猎

(C) 污染

(D) 圈养

A.人工繁育的动物

B.珍贵、濒危的野生动物制品

C.珍贵、濒危的陆生、水生野生动物

D.有重要生态、科学、社会价值的陆生野生动物

A.国家野生动物保护协会

B.国家动物研究管理部门

C.国务院渔业主管部门

D.国务院