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[主观题]

在录制微课时,对于教师的语速说法正确的是()

A.要比平时上课更慢一些,尽量让学生听明白

B.要比平时上课更快一些,尽量让学生听集中

C.没有特殊要求

D.录制微课语速太慢了,可以用快进让语速加快

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第1题

采用“手机+纸笔”的形式录制微课时,教师通常不出镜
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第2题

采用“手机+纸笔”的形式录制微课时,教师通常不出镜
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第3题

采用“手机+纸笔”的形式录制微课时,教师通常不出镜
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第4题

当您在录制微课时,比较恰当的做法是()

A、完全仿造其它教师的微课内容直接录制

B、将其他教师的课件内容作为自己微课的教学资源直接使用

C、截取优秀教师微课视频的部分内容作为自己的教学案例使用

D、根据自身教学需求以及学习者特征,将优秀教师的课件、微课视频等教学资源进行筛选、加工后,再整合到自己的微课视频中

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第5题

1.请完成初中化学1第四章中《化学反应中的质量关系》的教案设计,包括教学分析、教学目标、教学过程(详案)、板书设计 2.从教学内容中自选一部分录制微视频:时长约15-20分钟,有PPT设计,有模拟试讲 要求: 1. 微课时长15分钟左右,最长不超过20分钟,建议截取本节课最精彩的片段进行录制(最好是模拟真实课堂,即视频中有教师、板书等画面;若条件有限,也可使用录频软件进行录制)。 2. 视频作为附件上传时务必压缩为.rar或.zip文件,且文件最大为50M(视频格式为MP4,建议分辨率480*320)。如无法顺利上传,可上传至QQ群,或提交云盘的视频链接(务必确保视频链接可顺利打开)。 3. 视频及上传文件需命名为 学号+姓名+课题。 4. 在答案对话框中提交课题的1课时的整体教案;
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第6题

请从以下教学内容中自选一项录制一节微课: a.金属钠的化学性质; b.二价铁的化学性质; c.硫的转化; d.乙醇的化学性质(必修) 要求: 1. 微课时长5分钟左右,最长不超过8分钟,建议截取本节课最精彩的片段进行录制(最好是模拟真实课堂,即视频中有教师、板书等画面;若条件有限,也可使用录频软件进行录制)。 2. 视频作为附件上传时务必压缩为.rar或.zip文件,且文件最大为50M(视频格式为MP4,建议分辨率480*320)。如无法顺利上传,可上传至视频平台(推荐腾讯视频)后,提交视频链接(务必确保视频链接可顺利打开)。 3. 视频及上传文件需命名为“课题编码及名称-学员姓名”,如“a金属钠的化学性质-李华”。 4. 在答案对话框中提交如下内容:①所选课题的1课时的整体教学思路;②简要介绍所截取的微课片段的内容)。 评分要求见附件
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