著名的耶克斯一多德森定律告诉我们：对于难易适中的任务来说，学习动机水平为中等时，学习效果（)。A

A.也是中等

B.不利

C.关系不大

D.最有利

A．最差

B．不明显

C．中等

D．最好

A.不利

B.最有利

C.关系不大

D.也是中等

A.动机的强度需要有一个适宜的水平

B.动机过强或过弱都不利于高效率地完成工作任务

C.对于中等难度的任务来说，中等强度的动机最利于任务表现

D.对于高难度的任务来说，动机过高不利于行为表现

A.中等

B.过高

C.过低

D.任何

著名的耶克斯一多德森定律表明，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高()。

A.非常不利

B.比较有利

C.不相关联

D.关系模糊

A.动机的最佳水平不是固定的

B.在完成简单任务中，动机强度低效率可达到最佳水平

C.在完成难度适中的任务中，中等的动机强度效率最高

D.在完成复杂与简单的任务中，偏高的动机强度工作效率最佳

A、动机越强，效率约高

B、动机与效率成反比

C、动机的效果依赖于情绪

D、不同难度的任务都有最佳的动机水平