质量是在制造过程中逐渐形成的，在这个过程中，有三个方面的力共同起作用，分别是()。

社会目标模式的基本假设是()。

A．小组组员通过在小组互动过程中形成共同的目标，可以主动推动小组过程，在这个过程中组员能够获得自我发展，提升参与能力和更好地适应社会生活的能力

B．个人的社会关系与适应方面的问题能够通过小组的方式得到治疗

C．小组组员通过在小组互动过程中形成共同的目标，可以主动推动小组过程，在这个过程中组员能够获得自我发展，提升参与能力和承担有积极意义的社会行动的能力

D．小组组员通过在小组互动过程中形成共同的目标，可以主动推动小组过程，在这个过程中组员能够获得自我实现，提升参与能力和承担有积极意义的社会活动的能力

E．通过小组，使组员发掘自身潜能，增加社会交往信心、知识和技巧，以更好地适应生活

组织学习的内容包括三个方面的改变，分别是()。