题目
其字数不得少于200字。
第十章文本论述主题:请举例说明,在小学数学的运算规则学习中,如何发展学生的数感。
第十一章文本论述主题:请举例分析在小学空间几何教学中,可以如何落实注意儿童生活经验的策略。
第1题
第2题
第3题
第4题
A.拓展书法相关知识,全面提高学生语文素养
B.从作者的书法风格再一次品味文本的思想内涵
C.实现学生掌握书法技能的教学目标
D.引导学生学会鉴赏书法的技巧
第5题
A.A.案例中学生的两次质疑教师在备课时并未预设到,但这位教师清楚地意识到,教师的“教”从根本上说是为学生的“学”服务的
B.B.优秀教师的课堂教学应该按着预先的设计“走教案”,适当地关注学生的发展,关注学生在课堂上的学习需求
C.C.该教师视学情及时生成,引导学生围绕疑问各抒己见,培养了学生多维视角思考问题,解决问题的能力
D.D.教师在教学中尊重学生的思维的成果,热情给予鼓励,积极引导,拓展文本的思想教育的内容
第7题
第9题
A.阅读论述性文章,教师应引导学生注意材料的来源与真实性,基本事件与典型细节,文本的价值取向与实用效果等
B.阅读常用应用文,教师应主要借助文本示例,引导学生了解其功用和基本格式,以学生为主,不必做过多分析
C.阅读新闻,教师应引导学生把握观点和材料之间的联系,着重关注思维的深刻性、观点的科学性,逻辑的严密性等
D.阅读文学作品,教师应引导学生重视对作品中形象和情感的整体感知与把握,注意作品内涵的无限性和模糊性,鼓励学生任意表达个人见解
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