心理疏导法的具体方式有多种，讲解、讲演、报告、座谈讨论、谈心、对话、阅读、参观、访问、调查等都是

A.讲述

B.讲解

C.讲演

D.讲评

A.讲述　　

B.讲话　　

C.讲解　　

D.讲演

A.讲述　　

B.讲话　　

C.讲解　　

D.讲演

A.讲述　　

B.讲话　　

C.讲解　　

D.讲演

A.讲解

B.讨论

C.讲述

D.讲演

A.讲读

B.讲述

C.讲解

D.讲演

A.课堂讲解技能

B.课堂讲读技能

C.课堂讲述技能

D.课堂讲演技能

E.课堂讲练技能

A.讲读式

B.讲述式

C.讲解式

D.讲演式

传贯彻《残疾人保障法》、讲解预防残疾的知识和技术。并通过组织很多优秀残疾人讲演他们的成功事迹和展示出一些优秀残疾艺术人的优秀作品来呼吁大家消除对残疾人的误解及歧视。他们经常对多户残疾人的生活状况进行调查，每月都将最有困难的一批残疾人列为重点帮助对象，宣传他们困难的生活境遇，争取寻求各方对他们的帮助。而且将有关本市的残疾人的生活状况都定期进行详细的说明，并将说明定期呈报政府。积极协助政府制定残疾人的保障和福利政策，为本市的残疾人群体争取了很多保障和福利，在他们的工作的帮助下，本市的残疾人在生活状态、心理状态、精神面貌以及福利待遇上都有了很大的改善。本市的市民对残疾人的态度也发生了极大的改观，对残疾人有了帮助、尊重和平等甚至是敬佩的意识。该市社工机构的工作赢得了包括残疾人在内的广大市民的广泛好评。

问题：1．该社会工作机构的工作体现出残疾社会工作的哪些内容？

2．残疾人社会工作的目的有哪些？

3．残疾人社会工作要注意些什么问题？你认为该社会工作机构有哪些方面需要改进？

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.练习法