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[多选题]

偏重社会发生的青少年心理发展的理论主要有()。

A.华生的行为主义观

B.勒温的生活空间说

C.哈维格斯特的发展课题论

D.班杜拉的观察学习理论

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更多“偏重社会发生的青少年心理发展的理论主要有()。A、华生的行为主义观B、勒温的生活空间说C、哈维格”相关的问题

第1题

华生 的行为主义观和勒温的生活空间说都是偏重社会发生的青少年心理发展的理论。()

华生 的行为主义观和勒温的生活空间说都是偏重社会发生的青少年心理发展的理论。()

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第2题

偏重社会发生的青少年心理发展的理论主要有哪些?
偏重社会发生的青少年心理发展的理论主要有哪些?

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第3题

概括地说,关于青少年心理发展的主要观点可以区分出()

A.偏重生物发生的理论观点

B.偏重社会发生的理论观点

C.偏重心理发生的理论观点

D.偏重教育的理论观点

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第4题

偏重心理发生的青少年理论观点的代表人物有()

A.法国的瓦龙

B.德国的斯普兰格

C.美国的埃里克森

D.瑞士的皮亚杰

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第5题

社会认知理论来源于心理学理论中的( )

A.格式塔心理学

B.新精神分析心理学

C.行为主义心理学

D.人本主主义心理学

E.勒温的场论

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第6题

多元智力理论是由美国哈佛大学的发展心理学家于1983年在《智力的结构》一书中提出的()

A.加德纳

B.期腾伯格

C.华生

D.勒温

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第7题

后天环境论的理论基础是()。

A.皮亚杰的先天与后天相互作用论

B.勒纳伯格的自然成熟说

C.巴甫洛夫的条件反射学说和华生的行为主义心理学

D.乔姆斯基的先天能力说

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