教师在根据实际情况选择好德育方法后，还需要捕捉实施德育方法的时机。这对于德育能否达到预期

A.年龄特征

B.品德基础

C.认知水平

D.接受能力

A.自我修养法

B.情感陶冶法

C.榜样示范法

D.实践教育法

A.学会领会德育大纲、教材及其他有关资料，了解德育对象的实际情况

B.确定德育的具体目的

C.确定为完成德育目的施教的具体内容

D.选择施教的方法、途径

A.德育目标

B.教师素质

C.德育内容

D.学生年龄特征与个性差异

A.德育目标

B.中小学生的年龄特点

C.德育内容

D.教师个人意愿

A.德育目标

B.德育内容

C.教师的个人愿望

D.学生年龄特点和个性差异

A.可以通过群体决策或人个决策的方式对方案进行最后的选择

B.每种决策方法都各有利弊，需要根据实际情况适用不同的决策方法

C.矩阵数据分析法一般用于高层人员决策影响重大的事项

D.群体决策由多人贡献意见，-一定比个人决策好