价值内容要素，即是品德内化的内在机制，又是品德表现的心理形式。内化而成的品德，总是具体化为人

品德内化是德育的目的，它是外在的社会价值因素与人内在心理相互结合的过程。()

视学生的心理问题。()

的人的身上，则难以把它们分开。一方面心理是品德内化的机制。另一方面，心理又作为德性的形式表现出来，并反映着品德的真实程度和水平。()

是思想方面的，或是政治方面的，或是法制方面的等等。是品德内化的对象，也是品德表现的社会性内容。()

A．价值内容要素

B．心理要素

C．行为要素

D．兴趣要素

品德能力是人在内化社会思想道德并外化为行为实践的过程中形成品德的本领。()