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[多选题]

学龄期孩子自我评价能力的发展过程是什么?()

A.自我评价的独立性明显增长

B.自我评价的批判性有一定程度的发展

C.自我评价的原则性逐步形成

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更多“学龄期孩子自我评价能力的发展过程是什么?()”相关的问题

第1题

父母的教育能力包括()、保护孩子的能力、指导孩子的能力等等。

A了解孩子的能力

B评价孩子的能力

C自我约束能力

D协调亲子关系的能力

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第2题

在整个小学阶段,学生的自我评价处于由具体性向抽象性、由外显行为向内部世界的发展过程之中。(

在整个小学阶段,学生的自我评价处于由具体性向抽象性、由外显行为向内部世界的发展过程之中。()

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第3题

教师的教学评价能力指()。

A.教师教学自我评价能力和学生学业成绩评价能力

B.教师教学自我评价能力

C.学生学业成绩评价能力

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第4题

()以后,孩子开始出现自我评价的能力。

A、3-4岁

B、1-2岁

C、2-4岁

D、2-3岁

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第5题

自我效能感并非一个人真正的能力,而是对能力的自我评价。()

自我效能感并非一个人真正的能力,而是对能力的自我评价。()

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第6题

孩子的自我评价的主要方式有什么?()

A.参照——自我评价以别人对自己的评价为参照

B.反省——通过反省来认识与评价自我

C.比较——通过与他人的比较来评价自我

D.感悟——通过自我感悟来评价自我

E.期望——通过自我期望值来评价自我

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