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[主观题]

协调学校物理环境与心理环境的关系问题,实质是协调学校组织环境与学生个体之间的关系问题。()

协调学校物理环境与心理环境的关系问题,实质是协调学校组织环境与学生个体之间的关系问题。()

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更多“协调学校物理环境与心理环境的关系问题,实质是协调学校组织环境与学生个体之间的关系问题。()”相关的问题

第1题

协整律即是协调遗传、环境、教育的关系,协调学校、家庭、社会的关系,协调“五育”关系的规律。()

协整律即是协调遗传、环境、教育的关系,协调学校、家庭、社会的关系,协调“五育”关系的规律。()

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第2题

协调律即是协调()的关系,协调学校、家庭、社会的关系,协调“五育”关系的规律。

A.遗传

B.环境

C.教育

D.生态

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第3题

就功能而畜,学校社会工作的主要功能在协助学生与()之间建立良好的关系,以解决其各种问题,助其更好地成长。

A.家庭

B.学校

C.社区

D.家庭--学校一一社区

E.家庭--学校--环境

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第4题

产业组织政策要解决的核心问题是()。 A.如何处理经济可持续发展与环境协调的关系 B.

产业组织政策要解决的核心问题是()。

A.如何处理经济可持续发展与环境协调的关系

B.如何处理计划与市场的关系

C.如何处理竞争活动和规模经济之间的关系

D.如何处理供求的平衡问题

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