题目
A.对数据的收集、整理、描述和分析过程有所体验
B.能根据简单的问题,使用适当的方法(如计数、测量、实验等)收集数据,并将数据记录在统计表中。
C.通过实例,认识统计表和象形统计图,条形统计图
D.能按照给定的标准或选择某个标准(如数量、形状、颜色)对物体进行比较、排列和分类
E.通过丰富的实例,了解平均数的意义,会求简单数据的平均数(结果为整数)。
第1题
A.能按照给定的标准或选择某个标准(如数量、形状、颜色)对物体进行比较、排列和分类
B.对数据的收集、整理、描述和分析过程有所体验
C.设计简单的调查表
D.通过丰富的实例,了解平均数的意义,会求简单数据的平均数(结果为整数)
第3题
A.经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程(必要时可使用计算器)。
B.根据实际问题设计简单的调查表。
C.理解平均数、中位数、众数的意义;根据具体的问题,能选择适当的统计量表示数据的不同特征
D.能设计统计活动,检验某些预测
E.有意识地获得一些数据信息,并能读懂简单的统计图表
第4题
知道可以从报刊、杂志、电视等媒体中获取数据信息是第二学段中“数据统计活动”的教学内容。()
第5题
能按照给定的标准或选择某个标准(如数量、形状、颜色)对物体进行比较、排列和分类是第一学段中“数据统计活动”的教学内容。()
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