【案例材料】 近年来，中小学教师“有偿家教”现象频繁出现，教育主管部门屡禁不止。张老师是某县重点中

A.严谨治学

B.廉洁从教

C.尊重家长

D.团结协作

A.《中小学教辅材料管理办法》

B.《规范教育收费进一步治理教育乱收费工作的实施意见》

C.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》

D.《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》

E.《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》

A.《中小学教辅材料管理办法》

B.《规范教育收费进一步治理教育乱收费工作的实施意见》

C.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》

D.《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》

E.《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》

A.《中小学教辅材料管理办法》

B.《规范教育收费进一步治理教育乱收费工作的实施意见》

C.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》

D.《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》

E.《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》

A.《中小学教辅材料管理办法》

B.《规范教育收费进一步治理教育乱收费工作的实施意见》

C.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》

D.《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》

E.《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》

A.组织、参与有偿补课

B.在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离

C.索要、收受学生及家长财物

D.向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利

A.《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》

B.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》

C.《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》

D.《规范教育收费进一步治理教育乱收费工作的实施意见》

A.本材料是一个优秀教师处理与学生关系的案例

B.师生关系的建立和改善可以从师生关系的类型和教师的人格型态人手

C.我国目前中小学存在的师生关系类型有对立型和民主型两种

D.在教学中，教师要事事都听从学生的建议，这样就能建立良好的师生关系

E.师生在课堂合作状态上，师生之间呈现出积极的双向交流

A.严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课

B.严禁在职中小学教师参加校外培训机构、其他教师组织的有偿补课，中小学在职教师可以参加由家长、家长委员会等组织的有偿补课

C.严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息

严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课。()