卢梭为改革儿童和青少年的教育而著的书是《林哈德与葛笃德》。（)

A.杜威的以儿童为中心

B.《儿童权利宣言》

C.蒙台梭利的把儿童当做人而不是物

D.卢梭的发现儿童

A.少年期

B.青春期

C.青少年

A.内容

B.目的

C.条件控制

D.具体组织形式

A.内容

B.目的

C.条件控制

D.具体组织形式

A.认为人的教育来自三个方面∶“自然的教育”、“人的教育”和“事物的教育”

B.认为自然教育的目的是培养天性得到自由发展的人

C.卢梭特别强调，教育要以天性为师，而不是以人为师

D.认为教师要研究、了解、尊敬、关怀儿童，不能成为儿童天性的敌人，不能成为儿童的压迫者

A.实验内容

B.实验目的

C.实验条件控制

D.实验的具体组织形式

A．自然主义教育的核心是“归于自然”

B．自然教育的培养目标是“自然人”而不是公民

C．通过“消极教育”给儿童以充分自由

D．遵循儿童的天性的依据是人性本善，自然皆善