当前位置：首页 > 远程教育 > 东北师范大学

网友您好，请在下方输入框内输入要搜索的题目：

搜题

题目

[主观题]

权威型教师交往行为是以任务为取向的，课堂上有明确的规则且教师时常提醒学生遵守。（)

权威型教师交往行为是以任务为取向的，课堂上有明确的规则且教师时常提醒学生遵守。()

查看参考答案

更多“权威型教师交往行为是以任务为取向的，课堂上有明确的规则且教师时常提醒学生遵守。（)”相关的问题

第1题

()教师交往行为是以任务为取向的，课堂上有明确的规则且教师时常提醒学生遵守。

A.指导型

B.权威型

C.容忍和权威型

D.容忍型

点击查看答案

第2题

校本教学研究是以教师为研究主体，以具体学校中（特别是课堂中)存在的各种具体而真实的教学问题为（)，以行动研究为主要活动方式，以服务学校教育教学为基本价值取向并旨在总结和提升教学经验的教学研究。

A.研究对象

B.主要研究学科

C.次要研究对象

D.主要研究对象

点击查看答案

第3题

教学过程是“教师与学生以课堂为主渠道的交互过程”的含义包括① 教师是学习的组织者、引导者、帮助者、促进者等，学生是学习的主体，意味着学生必须自主、积极、民主的参与课堂教学 ② 教师与学生、学生之间以相互尊重为前提，展开自由的交往和民主的对话 ③ 教师与学生之间是教学相长的学习共同体 ④ 教学过程是以课堂为主渠道的教学实施过程 ⑤ 教师主导的学生主动学习的过程 A①②③④⑤ B①②③④ C②③⑤ D②③④

A.A①②③④⑤

B.B①②③④

C.C②③⑤

D.D②③④

点击查看答案

第4题

教学过程是“教师与学生以课堂为主渠道的交互过程”的含义包括（） ① 教师是学习的组织者、引导者、帮助者、促进者等，学生是学习的主体，意味着学生必须自主、积极、民主的参与课堂教学 ② 教师与学生、学生之间以相互尊重为前提，展开自由的交往和民主的对话 ③ 教师与学生之间是教学相长的学习共同体 ④ 教学过程是以课堂为主渠道的教学实施过程 ⑤ 教师主导的学生主动学习的过程 A①②③④⑤ B①②③④ C②③⑤ D②③④

A.A①②③④⑤

B.B①②③④

C.C②③⑤

D.D②③④

点击查看答案

第5题

教学过程的本质属性是（）

A.教师的教与学生的学的课堂统一

B.让学生学会知识

C.师生的交往互动

D.教师完成教学任务

点击查看答案

第6题

教学过程的本质属性是

A.教师完成教学任务

B.教师的教与学生的学的课堂统一

C.让学生学会知识

D.师生的交往互动

点击查看答案

第7题

教师的课堂交往行为受到学科性质的影响。（)

教师的课堂交往行为受到学科性质的影响。()

点击查看答案

第8题

单选题教学过程是“教师与学生以课堂为主渠道的交互过程”的含义包括（） ① 教师主体体现为是学习的组织者、引导者、帮助者、促进者等，学生主体是指学习的主体是学生，意味着学生必须自主、积极、民主的参与课堂教学。 ② 教师主体与学生主体、学生主体之间以相互尊重为前提，展开自由的交往和民主的对话 ③ 教师主体与学生主体之间是教学相长的学习共同体 ④ 教学过程是以课堂为主渠道的教学实施过程。 ⑤ 教师主导的学生主动学习的过程。 A①②③④⑤ B①②③④ C②③④⑤ D②③④

点击查看答案

第9题

____是以教学设计为出发点,教师通过精心的设计并执行教学活动,预防问题行为发生并解决实际出现的问题的课堂行为管理模式

点击查看答案

第10题

人本主义取向的课程管理理论强调（）。

A.对学生行为控制

B.学生需要与自律

C.教师的管理技能

D.课堂的文化建设

点击查看答案

账号：尚未登录

登录没有账号？去注册

搜题记录

联系客服

购买搜题卡

功能	扣减规则
功能	基础费（查看答案）	加收费（AI功能）
文字搜题、查看答案	1/每题	0/每次
语音搜题、查看答案	1/每题	2/每次
单题拍照识别、查看答案	1/每题	2/每次
整页拍照识别、查看答案	1/每题	5/每次