题目
A.思想品德培养不能急于求成更不能搞“立竿见影”
B.应当循序渐进,拾阶而进
C.坚持“百年树人”常抓不懈
D.思想品德教育要反复抓,抓反复
第1题
A.人的思想品德形成不是一朝一夕的,而是一个长期、反复的过程
B.多变和复杂的生活环境常常对人的多想品德形成产生积极或消极的制约作用
C.德育过程是多因素参与(有直接的、有间接的)并相互影响、相互制约的过程
D.德育过程是一个简单的单向的过程
第3题
在以下的表述中,错误的一项是()
A.学生思想品德的形成具有反复性的特点
B.德育过程就是社会道德内化为个体思想品德的过程
C.学生的思想品德是在社会交往活动中形成的
D.道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用
第4题
在以下的表述中,错误的一项是()
A. 学生思想品德的形成具有反复性的特点
B. 德育过程就是社会道德内化为个体思想品德的过程
C. 学生的思想品德是在社会交往活动中形成的
D. 道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用
第5题
在以下的表述中,错误的一项是()
A.学生思想品德的形成具有反复性的特点
B.德育过程就是社会道德内化为个体思想品德的过程
C.学生的思想品德是在社会交往活动中形成的
D.道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用
第6题
在以下的表述中,错误的一项是()
A.学生思想品德的形成具有反复性的特点
B.德育过程就是社会道德内化为个体思想品德的过程
C.学生的思想品德是在社会交往活动中形成的
D.道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用
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