下列哪个属于宏观的教育评价范畴？()

A、学前教育机构办学水平的评价

B、对某种教育思潮的评价

C、对教育目的的评价

D、对学前教育制度的评价

A.对教育目的的评价

B.对学前教育行政管理的评价

C.对教育结构的评价

D.对学前教育制度的评价

A、对教育目的的评价

B、对幼儿园领导班子的评价

C、幼儿园办园条件的评价

D、对儿童审美能力发展的评价

A.幼儿园办园条件的评价

B.幼儿教师队伍的评价

C.对学前教育制度的评价

D.对儿童审美能力发展的评价

A.幼儿园领导班子的评价

B.对教育目的的评价

C.对学前教育行政管理的评价

D.对某种教育思潮的评价等

A.对教育目的的评价

B.对幼儿教师队伍的评价

C.学前教育机构办学水平的评价

D.对幼儿园领导班子的评价

A.解决教育发展过程中存在的问题

B.发展教育理论，丰富教育思想体系

C.总结并重新诠释教育经验

D.把握教育发展趋势，为教育决策服务

A.幼儿教师能力的评价属于宏观评价。

B.宏观教育评价具有全局性、战略性。

C.宏观教育评价包括对教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价、对某种教育思潮的评价等。

D.幼儿园课程的评价属于宏观评价。

A.幼儿园领导班子的评价

B.对教育目的的评价

C.对学前教育行政管理的评价

D.对某种教育思潮的评价等

A.对教育目的的评价

B.对幼儿园办园条件的评价

C.学前教育机构办学水平的评价

D.对学前教育制度的评价