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[单选题]

下列说法正确的是()。

A.语文课程的性质决定了它在九年义务教育阶段的重要作用。

B.语文的多重功能和奠基作用,决定了它在基础教育中的地位。

C.小学语文课程在小学阶段是重要课程

D.小学语文是学习各科的基础工具。

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更多“下列说法正确的是()。A、语文课程的性质决定了它在九年义务教育阶段的重要作用。B、语文的多重功”相关的问题

第1题

下列属于语文课程工具性的是()。

A、理解汉语中的历史文化

B、培养感悟能力

C、提高听说读写能力

D、陶冶情操

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第2题

《义务教育语文课程标准(2011年版)》中指出,建设开放而有活力的语文课程,下列说法正确的是()。 ①

A.A.①②

B.B.①③④

C.C.①②④

D.D.①②③④

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第3题

下列不属于现代语文教育活动中的语文课程现象的是()。

A.物质性

B.活动性

C.关系性

D.层次性

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第4题

1、关于整本书阅读的特点,下列说法正确的有哪些?

A.丰富了语文课程。

B.只适合小学低年级开展。

C.以略读、浏览为主。

D.开展形式受制于读物内容。

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第5题

关于语文课程,下列说法错误的是()。

A.语文课程是自然科学中的一门重要基础科学

B.语文课程是一门应用广泛的学科

C.语文课程对提高学生的科学文化素质有重要作用

D.在语文课程中不能把政治思想教育作为重要任务

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第6题

下面对语文课程性质表述正确的选项是()。

A.语文的实践性包含着语文课程多个维度的实践。

B.语文课程是工具性与人文性的统一。

C.语文课程应该聚焦于语言文字运用。

D.语文课程的综合性就是把各种语文课程的因素简单地综合在一起。

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第7题

语文课程的人文性与工具性是相互对立、相互矛盾的两个方面,在教学中无法调和。()
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第8题

下列关于小学语文教材功能说法不正确的是()。
下列关于小学语文教材功能说法不正确的是()。

A.小学语文教材是语文课程标准的具体化,是实现语文课程目标的载体。

B.小学语文教材是教师指导学生学习小学语文的辅助。

C.小学语文教材是学生学习语文的主要凭借。

D.小学语文教材是编写小学语文课程标准的依据。

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第9题

下列关于小学语文教学说法不正确的是()。
下列关于小学语文教学说法不正确的是()。

A.小学语文教学的基点是“学”而非“教”

B.构建以小学生语文学习活动为基点的语文课程形态

C.小学语文教学的改革必须坚持“按照教的过程来设计学的过程”的原则

D.未来小学语文教学将更强调培养小学生的基础语言学力

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第10题

提出语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程,强调工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点,是出自下列哪个文件中的要求?()

A.1986年教育部颁发的《全日制小学语文教学大纲》

B.1992年颁布的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用)》

C.2001年教育部颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》

D.2011年教育部颁布的《义务教育语文课程标准》(2011年版)

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