学校产生的重要标志是（)。A.生产力的发展和奴隶制国家的形成B.体脑分工和专职教师的出现C.文字的

A.社会生产力的日益进步

B.社会分工和阶级分化

C.社会政治的稳定

D.文字的产生和文化知识的丰富

A.人类文明产生具有曲折性和长期性

B.农牧业是古代最重要的生产部门

C.阶级和国家出现是文明产生的标志

D.生产力的发展是文明产生的根源

A.历史基础

B.客观条件

C.重要标志

D.前提条件

A.科学水平提高

B.生产力提高

C.国家交往能力提高

D.有序的公共生活

A．生产力的变革

B．闲暇阶层的出现

C．国家机器的产生

D．文字的出现

人际关系理论认为，员工的感情、情绪不会对他们的生产力产生重要影响。

A.是

B.不是

A.当代科技革命和生产力的发展所产生的根本推动作用

B.工人阶级争取自身权利和利益斗争的重要作用

C.社会主义制度初步显示的优越性对资本主义产生了重要影响

D.改良主义政党对资本主义制度的改革

教育从生产劳动中第一次分离的标志是（）。

A．学校的产生

B．剩余产品的出现

C．国家的出现

D．文字的产生