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题目
A.对概念定义中的关键“字”、“词”要咬文嚼字
B.注意物理概念的科学性和逻辑性
C.从定义出发讲概念
D.运用启发式教学原则
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第1题
A．物理规律是建立在物理概念基础上的更深一层次的物理知识
B．物理规律反映了物理概念间的相互联系
C．物理规律是物理知识的核心
D．物理规律的教学是物理现象教学和物理概念教学的归宿，是物理教学的重要内容
第3题
数据库设计要依次完成的三个阶段是()
A．逻辑设计、物理设计和概念设计 B．逻辑设计、概念设计和物理设计
C．概念设计、逻辑设计和物理设计 D．物理设计、概念设计和逻辑设计
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