某学校二年级的数学成绩统计如下：90分以上12人，80分以上28人，70分以上35人，60分以上23人，60分以下2人。则该班此次考试的不及格率为()

为研究数学考试成绩与统计成绩之间的关系，现从某学校随机抽取10人进行调查，所得结果如表8-9所示。

要求：

计算数学考试成绩与统计考试成绩之间的相关系数。

某小组12人的期末考试数学成绩统计如下：

则优良率(80分以上)为(24)，及格率(60分以上)为(25)。

A．80%

B．75%

C．70%

D．60%

● 某小组12人的期末考试数学成绩统计如下：

则优良率（80分以上）为 （24） ，及格率（60分以上）为 （25） 。

（24）

A. 80%

B. 75%

C. 70%

D. 60%

（25）

A. 99%

B. 91.7%

C. 90%

D. 83.3%

A.84分

B.85分

C.86分

D.87分

A.88

B.92

C.95

D.99

在当前数据段DS),偏移地址为DATAB开始的顺序80 个单元中，存放着某班80个同学某门考试成绩。按如下要求编写程序:（1)编写程序统计≥90分;80分~89分; 70分~79分; 60分~69分，<60 分的人数各为多少，并将结果放在同一数据段、偏移地址为BTRX开始的顺序单元中。（2)试编程序，求该班这门课的平均成绩为多少，并放在该数据段的AVER单元中。

A.一年级

B.二年级

C.三年级

D.四年级

A.语文成绩离散程度小于数学成绩

B.语文成绩离散程度大于数学成绩

C.两门课程的成绩离散程度一样大

D.两门课程的成绩离散程度无法比较