培养小学生思维能力主要做好以下工作：

A.组织学前儿童参观附近小学

B.组织学前儿童适当体验小学的集体活动

C.向大班儿童提出要求，逐步培养小学生应有的良好行为习惯和学习能力

D.巧用大班儿童毕业离园活动开展幼小衔接

对小学生思维能力的培养主要是培养思维的灵活性。()

A.激发兴趣

B.积累表象

C.丰富知识

D.数形结合

E.重视想像

A.计算能力

B.初步数学思维能力

C.空间观念

D.解决实际问题能力

A.培养良好的学习习惯

B.入学前教孩子拼音、认字、做算术

C.培养良好的非智力品质

D.发展思维能力和基础能力

A.计算能力的培养

B.初步数学思维能力的培养

C.空间观念的培养

D.解决实际问题能力的培养

A.A. 培养批判思维

B.B. 强调课堂教学进度的统一性

C.C. 设计开放性问题

D.D. 培养学生的想象力

A.计算能力的培养

B.初步数学思维能力的培养

C.空间观念的培养

D.解决实际问题能力的培养

A.入学前教幼儿拼音、认字、做算术

B.培养幼儿良好的学习习惯

C.培养幼儿良好的非智力品质

D.发展幼儿思维能力和基础能力

A.生活与学习安排尽量缩小二者差距

B.适当延长集体活动及作业时间

C.缩短午睡时间

D.培养小主人意识和自我服务能力