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()就是教育心理学的研究从选题到具体研究过程,都应该以教育心理学的理论为指导,并从教育实际的需要出发,最终解决教育教学实际中的问题。就是教育心理学的研究从选题到具体研究过程,都应该以教育心理学的理论为指导,并从教育实际的需要出发,最终解决教育教学实际中的问题。

A.客观性原则

B.系统性原则

C.理论联系实际的原则

D.整体性原则

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更多“()就是教育心理学的研究从选题到具体研究过程,都应该以教育心理学的理论为指导,并从教育实际”相关的问题

第1题

()就是小学教学心理学的研究从选题到具体研究过程,都应该以教育心理学的理论为指导,并从教育实际的需要出发,最终解决教育教学实际中的问题。

A、客观性原则

B、系统性原则

C、理论联系实际的原则

D、整体性原则

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第2题

在21世纪教育心理学的研究中强调研究本土化,强调从各国的教育实际需求出发确定研究选题。()
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第3题

教育教学研究是一种有计划、有目的、有意义的认识活动,它与一般的工作总结不同,需要经历一个科学而严密的思维过程,一项具体的课题研究,从选题到获得成果,一般需经过哪几个步骤?

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第4题

教育研究的选题过程是一个从“课题”到“问题”的系统的过程。()
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第5题

教育心理学研究中的实验法具体分为哪几种?

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第6题

教育心理学的具体研究范畴是围绕__________相互作用展开的。

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第7题

教育心理学的具体研究范畴是围绕相互作用展开的。

教育心理学的具体研究范畴是围绕 相互作用展开的。

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第8题

教育心理学的具体研究范畴是围绕__________相互作用过程展开的。

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第9题

教育心理学的具体研究范畴是围绕________相互作用过程展开的。

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第10题

教育心理学的具体研究范畴正是围绕()相互作用过程而展开的。

教育心理学的具体研究范畴正是围绕()相互作用过程而展开的。

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