幼儿生活在社会中，除了家长、同伴、老师外，还需要与社会上其他的成人交往，这类活动主要有

A.家长

B.老师

C.同伴

D.环境

A.家长

B.老师

C.社会

D.同伴

A 幼儿园应该与社区合作，互相取长补短，促进幼儿的发展

B 幼儿园应该与家庭合作，通过与家长的合作为幼儿创造一个教育力量协调一致的发展环境

C 幼儿园教师与家长的关系应该是平等的合作关系，应该彼此尊重

D 现代社会，负面的因素特别的多，因此尽可能地让幼儿生活在幼儿园和家庭里，以免外面的负面因素对幼儿产生不良的影响

A.检查仪容仪表；整理物品

B.离园前的感恩

C.离园问好（老师，同伴/家长，家长）

D.直接走出校门

A.幼儿个体生理成熟的差异

B.幼儿个体的感知觉偏好

C.幼儿个体的气质差异

D.幼儿个体成长经历的差异性

A.现代社会，负面的因素特别多，因此尽可能地让幼儿生活在幼儿园和家庭里，以免对幼儿产生不良影响

B.幼儿园教师与家长的关系应该是平等的合作关系，应该彼此尊重

C.幼儿园应该与家庭合作，通过与家长的合作为幼儿创造一个教育力量协调一致的发展环境

D.幼儿园应该与社区合作，互相取长补短，促进幼儿的发展

A.与辅导员热线联系

B.找对一个学习同伴

C.与课程教师常沟通

D.按时独立完成作业

A.教师要引导幼儿正确认知

B.教师要关注幼儿特长

C.教师要引导幼儿进行生涯规划

D.教师要注重幼儿的差异