日本1998年 教育课程审议会报告提出要从幼儿期开始进行“心灵教育”。（)

A.1996年7月第15届中央教育审议会

B.1971年6月中央教育审议会提交的审议报告

C.1984年8月的临时教育审议会

D.1947年制定的《教育基本法》

A培养具有丰富的人性和社会性，能够自立于国际社会的日本人

B培养学生独立学习和独立思考的能力

C通过开展宽松的教育活动，切实加强基础，充实发展个性的教育

D使各个学校能够发挥主动性，创造出有特色的教育，兴办特色学校

A.“中央教育审议会”

B.“临时教育审议会”

C.教育部

D.文部省

A.1984年8月

B.1984年10月

C.1987年8月

D.1984年9月

A.部长会议

B.文部省

C.教育改革推进本部

D.中央教育部

E.临时教育审议会

A.《面向二十一世纪我国教育的发展方向》

B.《行动纲领》

C.《新学习指导要领》

D.《关于推进今后初中等教育改革的方案》

A.追求平等

B.重视个性

C.强调全面发展

D.向终身学习体系过渡

E.对学生进行学业方向指导

A.《教育结构计划》

B.《教育总计划》

C.《高等学校总纲法》

D.《汉堡协定》

A.韩国

B.英国

C.日本

D.美国