更多“引导启发型语文教学方法起源于()的“愤启—悱发”这一思想。A、荀子B、孔子C、孟子D、老子”相关的问题
第1题
“引导启发型”语文教学方法源于()的“愤启—悱发”思想。
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第2题
引导启发型语文教学方法源于教育家()的“愤启—悱发”思想。
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第3题
引导启发型语文教学方法是源于()的“愤启—悱发”思想。
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第4题
引导启发型教学方法源于()的“愤启—悱发”思想。
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第5题
()语文教学方法的类型可以分为引导点拨型、领导管理型、教导达标型。
A.感知体验型
B.发展训练型
C.引导启发型
D.跳摘训练型
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第6题
教师在课堂上通过各种提示活动教授课程内容、学生接受并内化这些内容的教学方法类型为
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第7题
学生独立解决由他本人或教师提出的课题,教师在学生需要的时候提供适当帮助,由此而获得知识技能、发展能力与人格的教学方法类型称为()
A. 启发型
B. 提示型
C. 自主型
D. 共同解决问题型
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第9题
【判断题】子曰:不悱不启,不愤不发。()
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第10题
“口欲言而未能之貌”是朱熹对()的解释
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