同质性信度受到测验长度的影响。测验越长，包含的项目越多，越不容易达到较高的同质性信度。（)

A.测验长度

B.测验难度

C.测验内容的同质性

D.被试者差异

E.评分的客观性

A.成就测验存在着难度对信度的影响

B.在一个测验中，增加同质的题目可以提高信度

C.测验的长度越长越好

D.测验时，个体的心理状态与身体健康状况会影响测验信度

A.主要反映测验题目之间能否测量相同内容或特质的程度

B.包括分半和同质性信度

C.与测验长度之间呈负相关关系

D.与测验长度之间呈正相关关系

A.适当增加测验的长度

B.使测验中所有试题的难度接近正态分布，并控制在中等水平

C.努力提高测试题的区分度;选取恰当的被试团体，提高测验在各同质性较强的亚团体上的信度

D.尽量减少无关因素的干扰

A.越低

B.越长

C.越准

D.越高

E.越差

心理测验长度与信度的关系是（）。

A．增加同质的题目，可提高信度

B．增加异质的题目，可提高信度

C．测验长度越长，信度越差

D．测验长度越短，信度越好

关于测验信度的说法，正确的是

A、总的难度水平在0．5左右的测验信度高

B、智力测验和成就测验的信度系数应在0.90以上

C、信度系数受样本的异质性影响

D、测验越长，信度值越高

E、以上说法都对

A.测验越长，测验的测题取样或内容取样就越有代表性

B.测验越长，被试者受猜测因素的影响就越小

C.测验越长，越遵循报酬递增率原则

D.测验太长，有时反而会引起被试者的疲劳和反感而降低可靠性

测验内容同质性越高，测验的信度就越高。()