教育科研论文的题目一般有两种表述方式，“对××××的思考”、“试论××××”等题目表述方式属于（)

A.题目

B.序言

C.正文

D.附录

文框架能力弱，论文做起来非常吃力而难以深入，甚至半途而废;二是选题过于保守。在自己有足够资料或可找到相关资料，有一定的研究能力，且有教师指导的前提下，完全可以选择难度较大的题目，却因信心不足，只盯在科研价值含量少的小题目上，思路拓展不开，实际上就妨碍了自己所学知识的充分运用，使写出来的论文缺乏学术水平。()

A.10字

B.15字

C.20字

D.25字

A.研究对象

B.说明语

C.处理方法或干预因素

D.达成目标

A.文题与内容相符

B.文题要醒目准确

C.适当夸张使其富吸引力

D.一般不超过20字为宜

A.文题与内容相符

B.文题要醒目准确

C.适当夸张使其富吸引力

D.一般不超过20字为宜

A.文题与内容相符

B.文题要醒目准确

C.艺术夸张使其富吸引力

D.一般不超过20字为宜

E.文题尽量不加标点符号

A.准确性

B.规范性

C.可读性

D.理论性

A.确定研究成果的表述形式，拟定题目

B.研究报告或论文的写作

C.整理资料

D.拟订写作提纲