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[多选题]

在小组后期,组员的特点有()。

A.有较高的认同

B.试探

C.权力竞争与控制

D.家庭式的情感减弱,次小组出现

E.离别情绪

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更多“在小组后期,组员的特点有()。A.有较高的认同B.试探C.权力竞争与控制D.家庭式的情感减弱,次小组出”相关的问题

第1题

在小组后期,组员的特点通常表现为()。

A.小组成员彼此熟识和聚合,能接纳其他成员的个性和需要

B.对小组有较高的认同,开始经常用“我们”而不是“我”来表达认同小组

C.家庭式的情感减弱,次小组出现

D.组员们认同自己的小组,也愿意在小组中表达自己的想法

E.成员之间权力的竞争和情感波动趋于缩小并以不同的方式塑造小组的权力结构

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第2题

洽疗模式也称作临床模式或康复模式,以治疗、解决个人问题作为小组工作的主要任务,它也是社会工作的一个传统方法。它的特点有()。

A.小组目标是通过治疗,促进个人行为的改变

B.小组组员一般有着较严重的情绪和行为问题

C.建立小组规范和价值系统

D.小组工作者扮演着治疗者和专家的角色

E.设定每一个组员的个别性治疗目标

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第3题

在小组后期,工作者要让小组成员的小组生活与日常生活间有一个理想的衔接,为其走进现实生活做一些准备工作()

A.共同计划离组后的安排

B.寻找适当的资源

C.提供继续学习或进一步接受服务的资源

D.协助组员面对不支持的环境

E.协助组员锻炼独立解决问题的能力

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第4题

()也是小组的成熟期,小组本身对组员有很高的影响力。

A.小组准备期

B.小组初期

C.小组中期

D.小组后期

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第5题

9、社会工作者小梅在为中学生策划旨在提升环保意识的小组活动方案。在小组开始阶段,她设计了相互介绍和热身游戏等活动;在小组中期转折阶段,她设计了适合中学生的有助于解决小组成员角色冲突的情景剧,并讨论彼此在小组活动中的成长经验:在小组后期成熟阶段,她设计了加强组员间信任、支持的活动。小梅在设计小组活动时运用的技巧有

A.紧扣小组阶段目标

B.注重组员经验分享环节

C.协调和处理小组冲突

D.契合组员特征和能力

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第6题

后期成熟阶段,小组及组员呈现出的特点包括()。

A.对社会工作组的依赖渐强

B.组员对社会工作者的依赖渐弱

C.小组的关系结构趋于稳定

D.组员挑战社会工作者

E.组员对小组充满了信心和希望

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第7题

社会工作者老李在地震灾区为受灾的羌族农村妇女举办了“羌绣伴我行----妇女能力建设小组”,小组顺利进入后期成熟阶段,组员开始讨论未来羌绣的销售以及销售收入的管理。此时,老李要做的工作有()

A.协助部分组员处理小组即将结束产生的离别情绪

B.协助组员维持小组中形成的行为模式和互助关系

C.引导组员共同努力解决羌绣销售市场开拓的难题

D.鼓励组员积极尝试去寻找和获取销售市场的信息

E.关注部分组员可能出现的异常行为和特殊的变化

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第8题

后期成熟阶段,小组及组员呈现出的特点包括()。

A.对社会工作者的依赖渐强

B.组员对社会工作者的依赖渐弱

C.小组的关系结构趋于稳定

D.组员对小组充满了信心和希望

E.组员挑战社会工作者

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第9题

后期成熟阶段,小组及组员呈现出的特点包括()。

A.组员对社会工作者的依赖渐强

B.组员对社会工作者的依赖渐弱

C.小组的关系结构趋于稳定

D.组员挑战社会工作者

E.组员对小组充满了信心和希望

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第10题

后期成熟阶段,小组及组员的特点主要表现在:小组的凝聚力大大增强;组员关系的亲密程度更高,对社会工作者的依赖则大大减弱;组员对小组充满了信心和希望;小组的关系结构趋于稳定。()
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