协调学校教育和家长教育的关系，究其根本是处理好()和家长的关系，这已经成为教育实践中亟待解决的问题。

通过家长委员会，可以协调家长、社会与学校的关系，支持学校教育，共同营造良好的教育环境。()

家长委员会可以协调家长、社会与学校的关系，制定学校教育决策，主持学校管理，提高教育质量。()

家庭教育、学校教育、社区教育之间的关系是()

A．相互替代

B．相互协调补充

C．相互矛盾

D．相互分离

A.家长不是学校教育的旁观者，应发挥家长的积极作用

B.家校合作意味着家长做老师的事、老师做家长的事

C.学校要提高老师的课堂教学质量，指导家长发挥家庭的优势

D.教育是一个体系，家庭与学校有着不可分割的联系

A.商人

B.工人

C.农民

D.手工业者

A.社会教育

B.学校教育

C.家庭教育

D.家长教育

A.遗传、环境、学校教育相结合

B.班主任、科任老师和家长教育三结合

C.校长、教师、家长教育三结合

D.学校、家庭、社会教育三结合

A.学校、家庭、社会教育三结合

B.班主任、科任教师和家长教育三结合

C.校长、教师和家长教育三结合

D.家庭、环境和学校教育三结合