口语交际的意义有()

A.选择适当的话题

B.创设交际情境

C.体现交际互动

D.评价要及时

A.数量准则

B.质量准则

C.关联准则

D.方式准则

A.设置话题和情境，凸显口语交际的人际交往功能;

B.与阅读和写作综合性学习整合在一起，既强化了语文课程的综合性又体现了口语交际的实践性;

C.淡化知识的系统性和完整性，在口语交际知识的呈现上重启发、轻讲授;训练方式、途径灵活多样，体现了从“听说”到“口语交际”的转变;

D.口语交际内容的设计体现了课程标准三个维度目标的要求;

A.数量准则

B.质量准则

C.关联准则

D.方式准则

A.重视能力

B.以人为本

C.尊师重教

D.重视阅读