认为公平或公正首先是机会的均等，把平均主义理解为公平，是对公平概念的曲解。认为应把公平理解为机会均等.其提出者为:()

A.权利的平等

B.分配的合理

C.机会的均等

D.司法的公正

国家基本卫生服务应逐步实现()化

A．平等

B．均等

C．平均

D．公平

E．公正

A.向基层延伸

B.向农村覆盖

C.向边远地区和生活困难群众倾斜

D.向中西部延伸

A.提供了公民参与政治的均等机会

B.表明全体雅典人都有机会参与国家管理

C.确保了公民大会决策的公正无私

D.有利于维护法庭审判的公平、公正

A.100%公办学校实现就近入学——公平

B.每所初中校学生升入优质高中的机会基本均等——开放

C.教师的数量、结构和专业化水平进一步优化——创新

D.扩大在京留学生规模——优质

此题为判断题(对，错)。

A.效率是指经济蛋糕的大小，而平等是指如何分割这块经济蛋糕。

B.政府政策通常可以同时增进效率和公平。

C.当政府试图把经济蛋糕切得更均等时，蛋糕的大小是不会变化的。

D.如果经济蛋糕被平均分割，则效率和公平可以同时实现。

A.每一个适龄儿童都有均等、公平的受教育机会

B.每一个适龄儿童所接受的是达到一定质量规格和标准的教育

C.每一个适龄儿童都应当平等地接受高质量的教育

D.每一个适龄儿童都有自由选择教育资源、获得自主发展的权利