寓言是庄子经常用来阐明哲理的手段，同时也是《庄子》一书的特色所在。（)

A.庖丁解牛

B.愚公移山

C.自相矛盾

D.拔苗助长

简析《庄子》中运用寓言故事阐明哲理的特色。

A.《庄子》的哲学思想博大精深、深奥玄妙，单纯通过概念和哲学推理来表达不如通过想象和虚构的形象世界来象征和暗示。《庄子》常以寓言代替哲学的阐述，用比喻象征的手法代替逻辑推理的论述，让读者从奇特荒诞、生动形象的寓言中去体味、领悟深刻的哲理。《庄子》寓言中的奇丽诡谲的艺术形象，又是深沉情感迂回曲折的流露，带有强烈的个性色彩。

文中河伯与北海若都不是真实存在的人物，都是虚构出来的寓言人物。庄子通过奇幻的想象，由河伯的游历，引出海若，通过二人的对话层层譬喻，阐发了“齐天地，同万物”的道理，二人中海若思想深刻、睿智，寄托了作者的精神和人格追求;河伯则世俗化，更像一个凡人，生动、自然。

B.《庄子》的哲学思想博大精深、深奥玄妙，单纯通过概念和哲学推理来表达不如通过想象和虚构的形象世界来象征和暗示。《庄子》常以寓言代替哲学的阐述，用比喻象征的手法代替逻辑推理的论述，让读者从奇特荒诞、生动形象的寓言中去体味、领悟深刻的哲理。《庄子》寓言中的奇丽诡谲的艺术形象，又是深沉情感迂回曲折的流露，带有强烈的个性色彩。

文中河伯与北海若都是真实存在的人物，都不是虚构出来的寓言人物。庄子通过奇幻的想象，由河伯的游历，引出海若，通过二人的对话层层譬喻，阐发了“齐天地，同万物”的道理，二人中海若思想深刻、睿智，寄托了作者的精神和人格追求;河伯则世俗化，更像一个凡人，生动、自然。

C.《庄子》的哲学思想博大精深、深奥玄妙，单纯通过概念和哲学推理来表达不如通过想象和虚构的形象世界来象征和暗示。《庄子》常以寓言代替哲学的阐述，用比喻象征的手法代替逻辑推理的论述，让读者从奇特荒诞、生动形象的寓言中去体味、领悟深刻的哲理。《庄子》寓言中的奇丽诡谲的艺术形象，又是深沉情感迂回曲折的流露，带有强烈的个性色彩。

文中河伯与北海若都不是真实存在的人物，都是虚构出来的寓言人物。庄子通过奇幻的想象，由海若的游历，引出河伯，通过二人的对话层层譬喻，阐发了“齐天地，同万物”的道理，二人中河伯思想深刻、睿智，寄托了作者的精神和人格追求;海若则世俗化，更像一个凡人，生动、自然。

A.在整体构思上，虚构一个河神与海神对话的寓言故事， 以此展示说理，阐明文章主旨

B.在文章展开说理之前，设置了一段对河水与海景的描写，以具体景物的比照来陪衬河神与海神不同的认识境界，形象地渲染文章的主旨

C.通过援譬设喻的手段揭示所欲阐述的深微玄奥的哲理

D.运用心理描写和细节描写表现人物性格

A.在整体构思上，虚构一个河神与海神对话的寓言故事， 以此展示说理，阐明文章主旨

B.在文章展开说理之前，设置了一段对河水与海景的描写，以具体景物的比照来陪衬河神与海神不同的认识境界，形象地渲染文章的主旨

C.通过援譬设喻的手段揭示所欲阐述的深微玄奥的哲理

D.所用比喻层见叠出，使抽象的结论蕴含于形象的比喻之中，引人联想，发人深思

A.阐发为政以德的道理

B.阐述实行王道的措施

C.阐明以民为本的治国思想

D.阐析人的认识有限的哲理

A.字句的解释方面

B.注明典故的来源

C.阐明老庄哲理

D.史实的考核

A.《庄子》中常借助寓言故事来表达哲理，如用庖丁解牛阐释养生之道，用鲲化鹏而南徙来表达对自由的理解。我们所熟悉的望洋兴叹、庄周梦蝶、守株待兔、涸辙之鲋……这些故事都出自《庄子》

B.《庖丁解牛》选自庄周和他的门人及以后学者的著作《庄子·养生主》。庄周是战国时的思想家，道家学派的重要代表。养生主，即养生的主旨，也就是养生应该遵循的基本原则

C.道家所说的道与儒家的道不同，道家的道旨在说明宇宙万物的本源，主张道法自然，提倡清静无为。老子说话充满玄机，而庄子更是新奇幽妙，寓言迭出

D.《庖丁解牛》中的庖丁是人名，其中庖是职业，丁是名字，这种取名的方法在先秦颇为普遍，如弈秋轮扁盗跖 优孟等

庄子“庖丁解牛”这个寓言主要是用来说明怎样养生，怎样处世。()