下列哪一项不是学前儿童科学教育评价的一般步骤（)？

A.支持者

B.引导者

C.探究者

D.引发者

A.户外环境

B.社区超市

C.医务工作者

D.图书资料

A.积累学前儿童科学教育经验的主要途径

B.提高学前儿童科学教育的水平

C.改进学前儿童科学教育的依据

D.控制学前儿童科学教育质量的手段

A.科学思想

B.科学方法与技能

C.科学态度

D.科学知识

A.教育效果评价的终结性

B.环境的渗透性

C.教育内容的全面性

D.情感体验和习惯养成

A.科学教育计划的评价

B.科学教育活动结构的评价

C.对学前儿童发展的评价

D.科学教育活动内容的评价

A.学前儿童科学知识、经验的评价

B.学前儿童科学教育活动过程的评价

C.学前儿童科学方法及能力的评价

D.学前儿童科学情感和态度的评价

A.儿童是否实现了艺术教育活动的目标

B.儿童是否感受到了艺术带来的快乐

C.教师是否运用了多样的教学方法

D.儿童是否能够主动运用艺术语言进行表达