题目
A.教学评价包括对课程设计、课程目标、课程内容、等若干方面的评价
B.教学评价侧重理论上的研究
C.课程评价则偏向于具体化的研究
D.课程评价为教学评价的有效进行提供了理念上的导向
第1题
A.两者没有关系
B.两者既有关系又有区别
C.两者完全等同
D.教学评价以测量、测验的客观描述为基础
E.测量和测验的结果通过教学评价来判断
第2题
A.两者没有关系
B.两者既有关系又有区别
C.两者完全等同
D.教学评价以测量、测验的客观描述为基础
E.测量和测验的结果通过教学评价来判断
第3题
A.两者没有关系
B.两者既有联系又有区别
C.两者完全等同
D.教学评价以测量、测验的客观描述为基础
E.测量、测验的结果通过教学评价才能判断是否有实际意义
第4题
以下关于教学与测量及测验的关系,说法正确的是()。
A.两者没有关系
B.两者既有关系又有区别
C.两者完全等同
D.教学评价以测量、测验的客观描述为基础
E.测量和测验的结果通过教学评价来判断
第5题
A.测验或测量
B.判断
C.心理建构
D.描述
第8题
A.是一门课程所要达到的学习要求
B.是学生必须掌握的知识、技能、策略或方法
C.是编写教材、组织教学和教学评价的具体依据
D.是课程规划和实施的向导
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