阅读下列材料，回答问题。 齐白石先生幼年家境贫寒，没有上学的机会，长大后做了木工，四十岁以后才开

阅读下列案例材料，然后回答问题。

村民某甲家中挂有一幅画。县里下派的工作组成员某乙是收藏爱好者，乙走访甲家时见到该幅画，甚喜。即告知甲，此画乃著名画家齐白石的作品，价值2000元。甲见乙对该画爱不释手，遂同意以2000元的价格卖给乙。半年后，甲在电视节目中获悉齐白石的画价值不菲，遂到县城辗转找到原工作组的乙，要求其退还该画。

(1)甲与乙的买卖合同的效力如何？并说明理由。

(2)乙是否应该返还该画？并说明理由。

阅读下面材料，回答问题。

陈鹤琴先生说过："大自然、大社会都是活教材。"

问题：联系实际谈谈幼儿园社会教育的意义。

阅读材料，并回答下列问题。

一天，1704房间的董先生正天南地北兴高采烈地与朋友聊天，董先生打开小冰柜里的一瓶洋酒请朋友饮用，朋友喝了一口感觉味不对，再喝一口发现瓶中之物不是酒，原来瓶中洋酒已被人换成了水。董先生觉得面子非常过不去，有种被饭店愚弄的感觉，并就此事进行投诉。

请问:

格式：（1）出现类似投诉，服务员应如何处理？

（2）对小冰柜中的酒水饮料应如何管理？

（3）材料中所描述的是什么服务？除此之外，在宾客住店期间还应提供哪些服务？（）

阅读下面材料，回答问题。

下面是一位教师教学《我的伯父鲁迅先生》第二课时的教学目标：

（1）抓人物语言、动作、神态等反复揣摩、体会鲁迅“博爱”的胸怀；

（2）通过“读写拓展”等生动有趣的言语实践活动，发展语言；

（3）在读中提升情感，唤起对鲁迅“博爱”的共鸣。

问题：请从目标把握和目标叙写的角度进行评述。（20分）

（1）试述影响能力形成与发展的因素。

（2）在齐白石的成才过程中哪些因素起关键作用？对你有何启示？