我国历史上提出“致良知”学说，强调行的重要性，认为推致“良知”的过程，就是道德践履过程的学者是()。

A.存省良知

B.完成良知

C.悟得良知

D.运用良知

A.明人伦

B.修身利行

C.致良知

D.明先王之教

“知行合一”“致良知”是理学家()提出的颇有特色的学说。

A.朱熹

B.程颢

C.王阳明

D.王夫之

A.陆九渊

B.程颢

C.朱熹

D.王阳明

A.朱熹

B.陆九渊

C.二程

D.王阳明

A.内省

B.齐家

C.反躬

D.格物

A.善恶的标准就是良知

B.人性本善

C.致良知的路径是格物致知，即物穷理

D.善恶的标准是一成不变的

A.“知行合一”

B.“心即理”

C.“致良知“

D.“心气一体”

主张“致良知”的是()。

A.陆九渊

B.张载

C.周敦颐

D.王阳明