题目
A.学生向老师报告时,老师不以为意
B.老师对校园欺凌的概念认识不清
C.老师忙于工作,没有及时觉察
D.学生害怕老师,不敢告诉老师
第3题
A.在受为主体上,校园欺凌为学生,校园暴力为学生、老师
B.在客观结果上,校园欺凌只造成生理伤害,校园暴力造成生理、心理、财物多种伤害
C.在施为主体上,校园欺凌为学生,校园暴力为学生、老师、校外人员等
D.在施害对象选择上,校园欺凌有针对性且往往固定,校园暴力则不一定固定
第5题
A、消除校园欺凌,保护未成年人是国家的责任
B、消除校园欺凌,保护未成年人是学校和老师的责任
C、消除校园欺凌,保护未成年人是家长的责任
D、消除校园欺凌,保护未成年人是所有人的责任
第6题
A.在客观结果上,校园欺凌只造成生理伤害,校园暴力造成生理、心理、财物多种伤害
B.在施为主体上,校园欺凌为学生,校园暴力为学生、老师、校外人员等
C.在受为主体上,校园欺凌为学生,校园暴力为学生、老师
D.在施害对象选择上,校园欺凌有针对性且往往固定,校园暴力则不一定固定
E.故意(控制欲、满足感等),校园暴力有各种情绪,尤其是愤怒
第7题
A.在客观结果上,校园欺凌只造成生理伤害,校园暴力造成生理、心理、财物多种伤害
B.在施为主体上,校园欺凌为学生,校园暴力为学生、老师、校外人员等
C.在受为主体上,校园欺凌为学生,校园暴力为学生、老师
D.在施害对象选择上,校园欺凌有针对性且往往固定,校园暴力则不一定固定
E.在施为主体主观意图上,校园欺凌为敌意、故意(控制欲、满足感等),校园暴力有各种情绪,尤其是愤怒
第8题
A.在客观结果上,校园欺凌只造成生理伤害,校园暴力造成生理、心理、财物多种伤害
B.在施为主体上,校园欺凌为学生,校园暴力为学生、老师、校外人员等
C.在受为主体上,校园欺凌为学生,校园暴力为学生、老师
D.在施害对象选择上,校园欺凌有针对性且往往固定,校园暴力则不一定固定
E.施为主体主观意图上,校园欺凌为敌意、故意(控制欲、满足感等),校园暴力有各种情绪,尤其是愤怒
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