下述关于多种媒体组合教室的陈述中存在问题的是()。

A.很多学校采用增加或减少某些设备或设施，建成实用的多媒体教室的其基本原因是：鉴于多种媒体组合型教室的使用操作技术太复杂。

B.多种媒体组合的教室的功能比较全面，曾经在一段时间里成为各个学校多媒体教室的建设标准。

C.在多种媒体组合的教室中，多媒体计算机软件应配备WINDOWS9x以上版本的操作系统和各种多媒体播放软件。

D.多种媒体组合的教室的主要缺点是：设备费用高、维护困难，对教师的技术操作能力有较高的要求。因而不适于大范围内普及应用。

A.于教师利用多种媒体，使得教学内容显得更加丰富

B.能利用多种媒体组合，优化教学过程，突破教学重点、难点，提高教学质量与效率

C.便于观摩示范教学，扩大教学规模

D.能用于开展新型教学模式的教学实验与研究,还能用于专题讲座、学术报告等活动

A.多媒体教室多种媒体的线形组合

B.多种媒体组合的功能比单一媒体的功能要强

C.不存在任何一种万能的媒体

D.新出现的媒体一定比原来的媒体功能强大

A.多媒体教室多种媒体的线形组合

B.多种媒体组合的功能比单一媒体的功能要强

C.不存在任何一种万能的媒体

D.新出现的媒体一定比原来的媒体功能强大

A.完全正确

B.完全错误

C.无错误，但不完备

D.部分错误

此题为判断题(对，错)。

A.虽然网络服务器不是局部网络中的核心设备，通常采用二台高档的计算机作服务器

B.它负责网络资源管理和网络通信，并按网络工作站提出的请求，为网络用户提供服务

C.网络服务器要处理来自所有工作站的请求，这些请求可能是访问服务器硬盘、申请打印排队服务和与其他设备进行通信等等

D.网络规模越大，用户数量越多，服务器的负荷越大，对网络服务器的性能(主要指内存容量、磁盘容量、速度和可靠性等)要求越高

A.录音一投影仪组合能同时传递视听教学信息，有效教授概念、技能以及情感态度等教学活动

B.录音一投影仪组合要求系统有较好的声、像同步控制功能，对教师的操作技能与课堂教学组织能力提出了较高的要求

C.教学设计方便，教师可以根据学习者的层次、知识状况等进行设计和修改

D.录音一投影仪组合硬件设备移动性差，教学控制较复杂