材料一：“三角形的分类”[义务教育课程标准实验教科书（人教版)小学数学四年级下册第83、84页] 材料

教育部印发《中小学幼儿园教师培训课程指导标准(义务教育语文、数学、化学学科教学)》，进一步规范和指导各地分类、分科、分层实施三年一周期的教师全员培训。()

A.《课标》是国家对义务教育阶段课程的基本规范和要求

B.《课标》提倡以“问题情境—建立模型—解释应用与拓展反思”展开教学

C.《课标》努力体现义务教育的普及性、基础性和发展性

D.1999年全国教育工作会议后，制订了中小学各学科的“教学大纲”，以逐步取代原来的“课程标”

A.《课标》是国家对义务教育阶段课程的基本规范和要求

B.《课标》提倡以“问题情境—建立模型—解释应用与拓展反思”展开教学

C.《课标》努力体现义务教育的普及性、基础性和发展性

D.1999年全国教育工作会议后，制订了中小学各学科的“教学大纲”，以逐步取代原来的“课程标”

A.一

B.二

C.三

D.四

A.Y.是

B.N.否

一台三相电力变压器，S_N=1000kV·A，U_1N/U_2N=10000V/3300V，一、二次绕组分别为星形、三角形联结，短路阻抗标幺值Z_k=0.015+j0.053，带三相三角形联结的对称负载，每相负载阻抗Z_L=(50+j85)Ω，求一、二次电流和二次电压。