调查显示,我国有70%以上的青少年不知如何实施创造,缺少运用技术计划和行动的能力,亲身体验过科学探究全过程的青少年数量并不多,青少年创造力培养依然值得关注。所以,培养学生的创造性成了素质教育中的重中之重。
请结合实际,谈谈学生创造性的基本结构及相应的培养措施
调查显示,我国有70%以上的青少年不知如何实施创造,缺少运用技术计划和行动的能力,亲身体验过科学探究全过程的青少年数量并不多,青少年创造力培养依然值得关注。所以,培养学生的创造性成了素质教育中的重中之重。
请结合实际,谈谈学生创造性的基本结构及相应的培养措施