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第1题
广大教师要做学生锤炼品格的引路人、做学生学习知识的引路人、做学生创新思维的引路人、做学生奉献祖国的引路人。（）
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第2题
广大教师要做学生（）的引路人、做学生（）的引路人、做学生（）的引路人、做学生（）的引路人。
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第3题
四个引路人：广大教师要做
A.做学生锤炼品格的引路人
B.做学生学习知识的引路人
C.做学生创新思维的引路人
D.做学生奉献祖国的引路人
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第4题
四个引路人：广大教师要做
A.做学生锤炼品格的引路人
B.做学生学习知识的引路人
C.做学生创新思维的引路人
D.做学生奉献祖国的引路人
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第5题
“四个引路人”是指（）
A．广大教师要做学生锤炼品格的引路人
B．做学生学习知识的引路人
C．做学生创新思维的引路人
D．做学生奉献祖国的引路人
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第6题
广大教师要做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、热爱祖国的引路人（）
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第7题
广大教师要做学生（)。
A.锤炼品格的引路人
B.学习知识的引路人
C.创新思维的引|路人
D.奉献祖国的引路人
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第8题
广大教师要做好“四个引路人”，即做学生锤炼品格的引路人，（)
A.做学生学习知识的引路人
B.做学生创新思维的引路人
C.做学生成长成材的引路人
D.做学生奉献祖国的引路人
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第9题
教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来。基础教育在国民教育体系中处于基础性、先导性地位，必须把握好定位，全面贯彻落实党的教育方针，从多方面采取措施，努力把我国基础教育越办越好。广大教师要做（）
A.学生锤炼品格的引路人
B.学生学习知识的引路人
C.学生创新思维的引路人
D.学生奉献祖国的引路人
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第10题
加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。教师要关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。（)
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