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[主观题]

高等学校的本科教学工作评价中()是主流。

A.合格评估

B.优秀评估

C.随机评估

D.水平评估

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第1题

普通高等学校本科教学工作水平评估指标体系中分别包含几项一级指标和二级指标?

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第2题

教育部长陈宝生在新时代全国高等学校本科教学工作会议上提出“三个不合格”的明确要求。“三个不合格”是指()。

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第3题

普通高等学校本科教学工作水平评估是国家教育行政部门加强宏观管理和实施分类指导的根本手段。()
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第4题

《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》的11个重要性指标是什么?

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第5题

普通高等学校本科教学工作水平评估结论分几种?

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第6题

教育部长陈宝生在新时代全国高等学校本科教学工作会议上提出“三个不合格”的明确要求。“三个不合格”是指不抓本科教育的高校不是合格的高校、不重视本科教育的校长不是合格的校长、不参与本科教育的教授不是合格的教授。()

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第7题

关于本科教学合格评估结果及使用哪项是不正确的()

A.通过;进行下一轮普通高等学校的审核评估

B.暂缓通过;学校整改期为2年

C.不通过;学校整改期为3年

D.不通过;取消招生资格

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第8题

教育部长陈宝生在新时代全国高等学校本科教学工作会议上提出“三个不合格”的明确要求。“三个不合格”是指()。

A.不参与学术研究的教师不是合格的教师

B.不抓本科教育的高校不是合格的高校

C.不重视本科教育的校长不是合格的校长

D.不参与本科教育的教授不是合格的教授

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第9题

普通高等学校本科教学工作水平评估对被评估学校来讲有哪些价值体现?

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第10题

高校人才培养方案的内涵()。

A.是实现人才培养目标的首要环节

B.是高等学校本科教学工作的纲领性文件

C.是学校组织教学和人才培养的基本依据

D.是组织开展教学活动、安排教学任务的重要依据

E.是学校对学生的一种承诺,或可称为双方之间的一种契约

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