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[主观题]

理解是审美心理中最活跃的因素,贯穿在整个审美活动的过程中,广泛地渗入其他心理因素,使整个审

美过程浸染着情感色彩;它同时又是触发其他审美因素的诱因,推动着它们的发展,起着动力作用。()

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更多“理解是审美心理中最活跃的因素,贯穿在整个审美活动的过程中,广泛地渗入其他心理因素,使整个审”相关的问题

第1题

审美经验中最活跃的要素是()。

A.感知

B.想象

C.情感

D.理解

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第2题

审美想象是美感中最活跃的心理因素,常常被看作是审美心理中沟通感性和理性的桥梁。()
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第3题

在审美活动中,感知是出发点,理解是认识性因素,感知在生理上,理解在逻辑程序中都是常数,正是想象才使它们成了变数。。 想象大概是审美中的关键,正是它使感知超出自身,正是它使理解不走向概念,正是它使情感能构造另一个多样化的幻想世界。动物没有想象,只有人能想象。想象从一开始便贯穿在感知里。想象把某些经验的()

A.想象使感知有了更多的可能,使理解不受概念性的认知约束,所以是审美的关键。

B.现代艺术抛弃了三一律和模拟论美学,以主观心理的时空和主体感受的真实为中心。

C.即使面对同一事物,人们的理解会呈现多种的姿态,这导致了想象的丰满和自由。

D.艺术和科学最大的不同就表现在是否遵循实用理性的精神,是否重视想象的作用。

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第4题

在审美经验中,()是最活跃的因素。

A.情感

B.感知

C.想象

D.理解

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第5题

被认为是审美经验中最为活跃的因素的是()。

A.情感活动

B.创造性想象

C.理解

D.感知

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第6题

剩余价值是贯穿在整个《资本论》中一条主导的红线
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第7题

剩余价值是贯穿在整个《资本论》中一条主导的红线
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第8题

在为一个学习单元或项目开发评价时,需要明确许多因素,选出评价开发中的关键因素()

A.用各种评价方法以满足不同的目标

B.评价学习单元中的核心目标

C.为学生的成功设计活动

D.让学生参与评价过程

E.评价21世纪技能

F.将评价贯穿在整个学习周期中

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第9题

剩余价值是贯穿在整个《资本论》中一条主导的红线
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