一岁半的微微最喜欢用蜡笔在纸上画画了，她比较喜欢红黄蓝绿等鲜艳的颜色。妈妈想寓教育于色彩之中，一遍遍的向微微讲这是什么颜色，那是什么颜色，很快就教会了四种颜色，妈妈着实高兴了一阵，但接下来的几天，妈妈再问：“这是什么颜色？”微微要么张冠李戴，要么避而不谈，妈妈迷惑了，不是已经学会了，怎么又不会了呢？请帮助微微妈妈解决疑惑。

A.画了许许多多骆驼的头

B.画了弯弯曲曲的线和两只骆驼

C.画满了很小很小的骆驼

D.只画了一只骆驼的头和半截脖子

A.批评菲菲画的不合常理

B.耐心的询问菲菲的想法

C.替菲菲把太阳涂成红色

D.要求菲菲重新画太阳

A.批评菲菲的画不合理

B.耐心问问菲菲的想法

C.帮助菲菲将太阳画成红色

D.要求菲菲画出红色太阳

A.想象活动没有目的，没有前后一贯的主题

B.想象内容零碎，无意义联系，想象内容贫乏，数量少而单调

C.想象受感知形象的直接影响

D.不追求想象成果

A.想象活动没有目的，没有前后一贯的主题

B.想象内容零碎，无意义联系，想象内容贫乏，数量少而单调

C.想象受感知形象的直接影响

D.不追求想象成果

A.说

B.吃

C.玩

D.画

A.独立行走

B.爬楼梯

C.画简单的横线和竖线

D.搭积木

E.跳跃