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[多选题]

集体教学活动的实施与指导,可以从以下()方面入手,最后要注意结束活动的时间及方式

A.明确任务,引起兴趣,导入活动

B.引导学前儿童运用多种感官、多种方法进行感知、操作

C.使学前儿童真正成为学习的主体

D.引导学前儿童学习用各种方式进行表达

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更多“集体教学活动的实施与指导,可以从以下()方面入手,最后要注意结束活动的时间及方式”相关的问题

第1题

联系实际情况阐述集体科学教学活动的实施与指导?

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第2题

下列关于走班制管理说法正确的是()

A.学校职能部门应做好分层教学的监控与档案收集工作

B.班主任负责分层教学的实施与信息反馈

C.学校无需抓学生平时学习活动,只要搞好考试请况分析

D.由于是分层教学,因此教研组无需集体备课

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第3题

供应商对于零件的构成零件,为了使二级以下供应商实施与本手册相同的从生产准备阶段到量产初期的质量管理,需对其进行必要的指导及管理()
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第4题

新课程是新理念的反映和载体,而课堂就是以课为单元的内容体系、教学方式和评价方式的实施与创新。其中课程理念是指导,课程是中介,最终要靠()。

A.学生

B.教师

C.教学

D.课堂

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第5题

简述区角活动的实施与指导?

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第6题

观察幼儿“人际交往”水平发展中,教师可以从以下哪些方面获得信息来源()

A.游戏、自由活动小组或个别化活动

B.家长问卷

C.值日生工作

D.集体教学活动

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第7题

散步活动实施与指导的要点是什么?

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第8题

组织执行活动必须以决策目标为根本指导,按照决策规定的方向和具体指标的设计要求进行落实,根据公共行政环境的变化在选择落实路线或方法等方面可以进行合理化调整,此为()。

A.忠于决策与适度创新

B.计划实施与适时调整

C.行动迅速与准确及时

D.持续有力与检查评估

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第9题

幼儿园健康教育的实施与指导主要通过哪些方面来落实()

A.日常生活中的指导

B.专门的教育活动

C.游戏中的巩固联系

D.家园合作

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第10题

课程与教学活动主要指(),以及教学的过程、方法与策略。

A.课程的设计

B.课程的实施与评价活动

C.课程与教学的目标、意义与取向

D.开展、完善课程与教学活动的方法、策略、途径、手段与技术

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