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[多选题]

学前儿童科学教育材料包括()

A.教师向区角投放的供儿童自选活动的材料

B.日常生活中儿童自由探究的材料

C.教师专门组织的科学教育活动中为儿童投放的材料

D.凡是孩子能接触到的各类材料

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更多“学前儿童科学教育材料包括()”相关的问题

第1题

学前儿童科学教育材料的选择与利用包括()

A.材料的选择与利用

B.材料的正确投放

C.教师的引导作用

D.环境的设置

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第2题

您认为学前儿童科学教育的实质是()

A.儿童的科学探索能力

B.教师组织科学知识教育

C.家长参与科学教育

D.儿童自己收集科学教育材料

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第3题

学前儿童科学教育的方法,包括教师教的方法和幼儿学的方法。()

学前儿童科学教育的方法,包括教师教的方法和幼儿学的方法。()

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第4题

学前儿童科学教育活动是指教师利用周围环境,为学前儿童提供材料和机会,使他们通过自身的感官
去探索周围世界、获取信息、发现问题、寻找答案的一种活动。()

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第5题

学前儿童科学教育中实验的方法是在人为控制条件下,教师或学前儿童利用一些材料、仪器或设备,通过简单演示或操作,对周围常见的科学现象加以验证的一种方法。()
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第6题

学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容:一是对教师科学教育工作和效果的评价:二是对学前儿童发展状况的评价。()
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第7题

学前儿童科学教育评价的内容包括()。

A.幼儿发展评价

B.教师评价

C.课程评价

D.幼儿本身的评价

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第8题

学前儿童科学教育材料的选择与投放,离不开教师的引导作用,主要体现为()

A.为儿童选择合适的材料

B.引导儿童以自己的方式记录、表达对材料的感知

C.耐心等待,满足儿童与材料充分互动的需要

D.教师用演示替代孩子的操作。

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第9题

学前儿童科学教育是指:即5-10岁的儿童在教师指导下(包括直接指导、间接影响),通过自身的活动,对
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第10题

19、()是指学前儿童在教师指导下通过自己动手操作仪器和材料,以发现客观事物的变化规律及其因果联系的科学活动。

A.实验操作类科学教育活动

B.观察类科学教育活动

C.技术制作类科学教育活动

D.正规性科学教育活动

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