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小班儿童思维特点有()。

小班儿童思维特点有()。

A、直觉行动性

B、具体形象性

C、抽象概括性

D、社会性

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更多“小班儿童思维特点有()。”相关的问题

第1题

幼儿园小班儿童的心理特点有哪些()。

A.行为具有强烈的情绪性

B.爱模仿

C.思维仍带直觉行动性,要依靠动作进行思维。

D.思维具体形象性

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第2题

以下不是幼儿园小班阶段的儿童心理发展的特点有

A.行为具有强烈的情绪性

B.爱模仿

C.思维带有直觉行动性

D.思维具有具体形象性

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第3题

思维仍带直觉行动性,要依靠动作进行思维是幼儿园小班儿童的心理特点。()

思维仍带直觉行动性,要依靠动作进行思维是幼儿园小班儿童的心理特点。()

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第4题

下列关于小班幼儿智力发展基本特点说法错误的是()

A.小班幼儿不能进行有组织、有目的的观察

B.小班幼儿的记忆带有很大的有意性

C.小班幼儿的想象主要是无意想象

D.小班幼儿的思维以直觉行动思维为主

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第5题

22、小班学前儿童以直觉行动思维为主,因而应该选择可以让学前儿童直接操作并具有游戏性的活动内容,像“风车宝宝真听话”等,活动内容在广度和深度上应适合学前儿童的生活经验、理解水平和接受能力。这体现出学前儿童科学教育内容选择的启蒙性。()
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第6题

以下属于小班幼儿年龄特征的有()

A.爱模仿

B.行为受情绪支配

C.活动好动

D.思维带有直觉行动性

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第7题

儿童思维正处于直觉行动思维到具体形象思维过渡阶段的是()。

A.中班

B.0-3岁

C.小班

D.大班

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第8题

幼儿园小班儿童的主要心理特征是:

A.行为受情绪控制

B.爱模仿

C.直觉行动思维

D.具体形象思维

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第9题

学前儿童思维发展的特点()

A.具体形象性

B.直觉行动性

C.抽象逻辑思维开始成熟

D.以上均不正确

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第10题

小班幼儿玩橡皮泥时,往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子,这反映了小班幼儿()的特点。

A.具体形象思维

B.直觉行动思维

C.象征性思维

D.抽象逻辑思维

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